Giới thiệu chung

Bản tiếng Việt : ISSN 2354 0753B ản tiếng Anh : ISSN 2588 1477H ình thức xuất bản : Bản in và bản điện tửWebsite : http://tapchigiaoduc.edu.vn Địa chỉ : Số 04, Trịnh Hoài Đức, Q. Đống Đa, Hà NộiĐiện thoại : Ban Trị Sự ( 84.24 ) 37345363 – Ban Biên tập ( 84.24 ) 37345362 – Ban Thư kí tòa soạn ( 84.24 ) 37345663 Fax : ( 84.24 ) 37345363E mail : cskh.office4u@gmail.com Tài khoản : 102010000026240 tại Ngân hàng Thương mại CP Công thương Nước Ta ( VietinBank ), Trụ sở TP. TP.HN hoặc 1400201033693 tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Nước Ta ( AgriBank ), Trụ sở Láng Hạ, TP. Hà Nội. Giấy phép hoạt động giải trí báo chí truyền thông số 294 / GP-BTTTT ngày 27/5/2016 của Bộ tin tức Truyền thông. Giấy phép thiết lập trang thông tin điện tử tổng hợp trên mạng số 72 / GP-TTĐT ngày 30/6/2016 của Bộ tin tức Truyền thông. Năm 2001, Tạp chí Giáo dục được sáp nhập từ Tạp chí Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục với chỉ số ISSN là 0866 7476. Từ năm năm trước, Tạp chí Giáo dục có mã số chuẩn quốc tếcho xuất bản phẩm nhiều kỳ số tiếng Việt và từ năm 2017 có mã số chuẩn quốc tếcho xuất bản phẩm nhiều kỳ số tiếng Anh. Theo đó, đây là 2 phiên bản được xuất bản độc lập với những chỉ số ISSN khác nhau và đều được tính điểm khu công trình nghiên cứu và điều tra khoa học. Tổng Biên tập ; Hội đồng Biên tập ; Ban Biên tập ; Ban Thư kí tòa soạn ; Ban Trị SựPGS. TS. Nguyễn Tiến TrungĐiện thoại : ( 84.24 ) 37345362 ; E-Mail : cskh.office4u@gmail.com

3. Chức năng:
– Tạp chí Giáo dục – Bộ Giáo dục và Đào tạo hoạt động theo Luật Báo chí của nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam và Giấy phép xuất bản số 294/GP-BTTTT ngày 17/5/2016; Giấy phép thiết lập trang thông tin điện tử tổng hợp trên mạng số 72/GP-TTĐT ngày 30/06/2016 của Bộ Thông tin Truyền thông, có nhiệm vụ tuyên truyền đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục; công bố kết quả nghiên cứu giáo dục, phản ánh những thành tựu lí luận và thực tiễn giáo dục Việt Nam.
– Cung cấp thông tin lên mạng: Thông tin theo đúng nội dung của Tạp chí giáo dục bản in; tổng hợp tin liên quan đến lĩnh vực khoa học giáo dục, trên cơ sở dẫn lại thông tin chính thức của các cơ quan báo chí trong nước hoặc các trang thông tin điện tử của các cơ quan Đảng, Nhà nước theo quy định của pháp luật.

4. Định hướng hoạt động:
– Tuyên truyền, phổ biến các chủ trương, chính sách phát triển giáo dục nói chung, khoa học giáo dục nói riêng của Đảng và Nhà nước và Chiến lược phát triển đường lối giáo dục giai đoạn 2011-2020.
– Giới thiệu, công bố kết quả nghiên cứu về các lĩnh vực khoa học giáo dục như Quản lí giáo dục; Lí luận giáo dục – dạy học; Tâm lí học; … của các cơ quan, đơn vị, cá nhân trong và ngoài ngành trên cả nước; các thành tựu và kinh nghiệm giáo dục của các nước phát triển và khu vực; kinh nghiệm giáo dục, dạy học, quản lí giáo dục,…
– Tăng cường trao đổi ý kiến tranh luận khoa học về các vấn đề lí luận và thực tiễn giáo dục, thực hiện chủ chương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
– Thực hiện liên tục nâng cao chất lượng công tác biên tập, duyệt và thẩm định bài báo, công tác trị sự; mở rộng đội ngũ cộng tác viên viết bài và phát hành tạp chí, phấn đấu tăng chất lượng khoa học và số lượng xuất bản của từng kì tạp chí và chuyên đề.
– Từng bước triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí, tổ chức, thực hiện mọi hoạt động của tạp chí.

5. Hội đồng biên tập:

​- Tạp chí đăng tải những bài viết, bài báo khoa học có nội dung về: Những chủ trương, đường lối, chính sách của Ðảng, Nhà nước về giáo dục; những kết quả nghiên cứu về giáo dục; kinh nghiệm thực tiễn phát triển giáo dục; các ý kiến trao đổi về những vấn đề thời sự của giáo dục; những thông tin về giáo dục nước ngoài. Bài đăng trên Tạp chí được tính điểm công trình khoa học (tối đa ​1 điểm). Tham khảo Quyết định phê duyệt Danh mục tạp chí khoa học được tính điểm năm 2020
– Các chuyên mục trên Tạp chí Giáo dục:

Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong ngành giáo dục; 

Bạn đang đọc: Giới thiệu chung

Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Quản lí giáo dục; Tâm lí học – Sinh lí học lứa tuổi; Lí luận giáo dục – dạy học; Thực tiễn giáo dục; Giáo dục nước ngoài; Ý kiến trao đổi.
​- ​Tạp chí Giáo dục được xuất bản ​02 số​/1 tháng​, khổ 19x27cm, 64 trang, giá bán​ 35.000 đồng và​ các​ số​ đặ​c biệ​t​ (không bán).

Tạp chí ​Giá​o dục chỉ nhận và thực hiện quy trình công bố theo đúng thể lệ sau:
1. Bài gửi đăng trên Tạp chí Giáo dục chưa và không gửi đăng trên các sách, báo, tạp chí khác. Tạp chí không nhận đăng các bài đã đăng trên những ấn phẩm khác và không trả lại các bài không được đăng.
2. Bài viết được trình bày theo trình tự như sau: tít bài (bằng tiếng Việt và tiếng Anh); tóm tắt (ý tưởng và nội dung bài báo, tóm tắt bằng tiếng Việt và tiếng Anh, bao gồm cả tên bài báo, không quá 200 từ); từ khóa (bằng tiếng Việt và tiếng Anh); mở đầu (tóm tắt tình trạng nghiên cứu trong nước và thế giới, tính thời sự của vấn đề nghiên cứu,…); nội dung nghiên cứu (trình bày về phương pháp nghiên cứu, phương tiện nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu, kết quả nghiên cứu và thảo luận,…); kết luận và thảo luận; tài liệu tham khảo.
3. Bài gửi đăng tối thiểu 4000 từ và không quá 6000 từ, dùng font chữ Times New Roman, cỡ chữ 10.5, khổ A4 và không quá 8 trang (có thể gửi bản mềm dạng file Word và kèm bản in); công thức toán có thể dùng phần mềm Mathtype, công thức hóa học có thể dùng phần mềm ACD/Chem Sketch hoặc Science Helper for Word; hình vẽ rõ ràng, đánh số thứ tự và tên hình vẽ phía dưới hình vẽ; bảng, biểu rõ ràng, đánh số thứ tự và tên bảng, biểu phía trên; tên riêng người, địa phương, thuật ngữ tiếng nước ngoài để nguyên vẹn, không phiên âm sang tiếng Việt; các đoạn trích dẫn trong bài để trong ngoặc kép, in nghiêng.
4. Tài liệu tham khảo
Quy định: – Viết tài liệu và trích dẫn tài liệu theo chuẩn APA 6th (
                – Tất cả các tài liệu đều phải được trích dẫn trong bài báo
                – Tối thiểu 07 tài liệu, trong đó ít nhất 02 bài báo khoa học xuất bản trong 5 năm gần đây
                – Nên tham khảo các bài báo quốc tế, có chỉ số DOI
​ – Tạp chí Giáo dục là tạp chí của Ngành Giáo dục – Ðào tạo, trực tiếp chịu sự quản lí của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ tin tức và Truyền thông, Ban Tuyên giáo Trung ương. Ðối tượng ship hàng hầu hết của Tạp chí là những nhà trường, cơ quan, viện nghiên cứu và điều tra, … những nhà nghiên cứu, nhà chỉ huy, quản lí giáo dục – huấn luyện và đào tạo, đội ngũ giáo viên, giảng viên, sinh viên … cả nước. ​ – Tạp chí đăng tải những bài viết, bài báo khoa học có nội dung về : Những chủ trương, đường lối, chủ trương của Ðảng, Nhà nước về giáo dục ; những tác dụng nghiên cứu và điều tra về giáo dục ; kinh nghiệm tay nghề thực tiễn tăng trưởng giáo dục ; những quan điểm trao đổi về những yếu tố thời sự của giáo dục ; những thông tin về giáo dục quốc tế. Bài đăng trên Tạp chí được tính điểm khu công trình khoa học ( tối đa ​ 1 điểm ). Tham khảo Quyết định phê duyệt Danh mục tạp chí khoa học được tính điểm năm 2020 tại đây – Các phân mục trên Tạp chí Giáo dục : Diễn đàn thay đổi cơ bản, tổng lực giáo dục và huấn luyện và đào tạo ; Quản lí giáo dục ; Tâm lí học – Sinh lí học lứa tuổi ; Lí luận giáo dục – dạy học ; Thực tiễn giáo dục ; Giáo dục quốc tế ; Ý kiến trao đổi. ​ – ​ Tạp chí Giáo dục được xuất bản ​ 02 số ​ / 1 tháng ​, khổ 19×27 cm, 64 trang, giá cả ​ 35.000 đồng và ​ những ​ số ​ đặ ​ c biệ ​ t ​ ( không bán ). Bài gửi đăng trên Tạp chí Giáo dục chưa và không gửi đăng trên những sách, báo, tạp chí khác. Tạp chí không nhận đăng những bài đã đăng trên những ấn phẩm khác và không trả lại những bài không được đăng. Bài viết được trình diễn theo trình tự như sau : tít bài ( bằng tiếng Việt và tiếng Anh ) ; tóm tắt ( ý tưởng sáng tạo và nội dung bài báo, tóm tắt bằng tiếng Việt và tiếng Anh, gồm có cả tên bài báo, không quá 200 từ ) ; từ khóa ( bằng tiếng Việt và tiếng Anh ) ; khởi đầu ( tóm tắt thực trạng điều tra và nghiên cứu trong nước và quốc tế, tính thời sự của yếu tố điều tra và nghiên cứu, … ) ; nội dung điều tra và nghiên cứu ( trình diễn về chiêu thức điều tra và nghiên cứu, phương tiện đi lại nghiên cứu và điều tra, đối tượng người dùng nghiên cứu và điều tra, tác dụng điều tra và nghiên cứu và tranh luận, … ) ; Kết luận và tranh luận ; tài liệu tìm hiểu thêm. Bài gửi đăng tối thiểu 4000 từ và không quá 6000 từ, dùng font chữ Times New Roman, cỡ chữ 10.5, khổ A4 và không quá 8 trang ( hoàn toàn có thể gửi bản mềm dạng file Word và kèm bản in ) ; công thức toán hoàn toàn có thể dùng ứng dụng Mathtype, công thức hóa học hoàn toàn có thể dùng ứng dụng ACD / Chem Sketch hoặc Science Helper for Word ; hình vẽ rõ ràng, đánh số thứ tự và tên hình vẽ phía dưới hình vẽ ; bảng, biểu rõ ràng, đánh số thứ tự và tên bảng, biểu phía trên ; tên riêng người, địa phương, thuật ngữ tiếng quốc tế để nguyên vẹn, không phiên âm sang tiếng Việt ; những đoạn trích dẫn trong bài để trong ngoặc kép, in nghiêng. Quy định : – Viết tài liệu và trích dẫn tài liệu theo chuẩn APA 6 th ( https://guides.library.uq.edu.au/referencing/apa6 – Tất cả những tài liệu đều phải được trích dẫn trong bài báo – Tối thiểu 07 tài liệu, trong đó tối thiểu 02 bài báo khoa học xuất bản trong 5 năm gần đây – Nên tìm hiểu thêm những bài báo quốc tế, có chỉ số DOI

Cách trình bày ví dụ như dưới đây:

Biggs – Tang (2007). Teaching for quality learning at university (Third edition). The society for research into higher education & Open University Press, Mc Graw Hill.
Bộ GD-ĐT (2006). Chương trình Giáo dục phổ thông cấp tiểu học. NXB Giáo dục.
Huong, V. T. T. (2012). The need for foreign languages and attitudes of public civil servants towards the current foreign language policy in Vietnam. Languages Journal, 8, 13-25.
Nguyễn Văn Giao, Nguyễn Hữu Quỳnh, Vũ Văn Tảo, Bùi Hiền (2015). Từ điển Giáo dục học. NXB Khoa học và Kĩ thuật.
Palmer, F. (2007). Treaty principles and Maori sport: Contemporary issues. In C. Collins & S. Jackson (Eds.), Sport in Aotearoa/New Zealand society (2nd ed., pp. 307-334). South Melbourne, Australia: Thomson.
Phan Trọng Ngọ (2003). Các lí thuyết phát triển tâm lí người. NXB Đại học Sư phạm.
Vietnam Ministry of Education and Training (2008). Instruction 1400/QD-TTg dated 30/9/2008 of Prime Minister on ratifying Project “Teaching and Learning Foreign Languages in National Education System, period 2008-2020”. Retrieved from https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giaoduc/Quyet-dinh-1400-QD-TTg-phe-duyet-de-anday-va-hoc-ngoai-ngu-trong-he-thong-giao-ducquoc-dan-giai-doan-2008-2020-71152.aspx.
Van, H. V. (2008). The current situation and issues of the teaching of English in Vietnam. Ritsumeikan Language and Culture Studies, 22(1), 1-18.

Related Posts

About The Author

Add Comment