Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn

Bài viết Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn thuộc chủ đề về Giải Đáp Thắc Mắt đang được rất nhiều bạn lưu tâm đúng không nào !! Hôm nay, Hãy cùng https://sotaythongthai.vn/ tìm hiểu Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn trong bài viết hôm nay nha !

Các bạn đang xem nội dung về : “Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn”

Hội thoại ngữ văn lớp 8

Mục đích của bài học giúp học sinh:

  • Phân biệt vai xã hội trong hội thoại.
  • Xác định thái độ đúng đắn trong quan hệ tình dục giao tiếp.

A. HƯỚNG DẪN TÌM HlỂU BÀI

I. Khái niệm hội thoại

Hội thoại là nói chuyện với nhau, trao đổi ý kiến với nhau trong giao tiếp, trong hội họp mỗi ngày.

Cần phân biệt các khái niệm: hội thảo, đối thoại, trao đổi, tranh luận…

II. Vai xã hội trong hội thoại

Vai xã hội là vị trí của người tham gia hội thoại đối với người khác trong cuộc thoại.

  • Việc xác định vai xã hội có sự tham gia của nhiều yếu tố:

+ Do truyền thống lịch sử, văn hoá.

+ Do tập tính,

+ Do đặc điểm tâm lí xã hội, tâm lí dân tộc,

+ Do những ước định mang tính thời đại.

+ Vai xã hội được xác định bằng các quan hệ tình dục xã hội:

+ quan hệ tình dục trên – dưới hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc trong gia đình và xã hội).

+ quan hệ tình dục thân – sơ (theo mức độ quen biết, thân tình).

Vì quan hệ tình dục xã hội vốn rất đa dạng nên vai xã hội của mỗi người cũng đa dạng nhiều chiều. Khi tham gia hội thoại, mỗi người cần xác định đúng vai của mình để chọn cách nói cho phù hợp về:

+ Nội dung.

+ Xưng hô.

+ Cách nói.

+ Thái độ.

Đoạn trích và trả lời câu hỏi:

1. quan hệ tình dục giữa các nhân vật tham gia hội thoại trong đoạn trích là quan hệ tình dục cô – cháu (quan hệ tình dục trên – dưới).

2. Cách xử sự của người cô đáng chê trách là đã khoét sâu vào nỗi nhớ mẹ, nỗi tủi hờn của cậu bé Hồng đang phải sống trong sự ghẻ lạnh của họ hàng.

3. Những chi tiết chỉ ra rằng rằng nhân vật bé Hồng đã cố gắng kìm nén sự bất bình của mình để giữ cho được thái độ lễ phép.

Nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp.

Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:

  • Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.

Xem thêm Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận – Ngữ văn

lớp 8 tại đây.

B. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP

1. Bài tập này bắt buộc các em chỉ ra được những chi tiết trong bài “Hịch tướng sĩ” thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung của

Trần Quốc Tuấn đốì với binh sĩ dưới quyền.

Những chi tiết trong bài “Hịch tướng sĩ” thể hiện thái độ đó của Trần Quốc Tuấn:

  • Huống chi ta cùng các người sinh vào thời loạn lạc (…) để vét của kho có hạn.
  • Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà khống biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn (…) Lúc bấy giờ ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào!
  • Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung (…) há còn mặt mũi nào đứng trong trời đất nữa ?

2. Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi.

a) Xác định vai xã hội của hai nhân vật tham gia cuộc thoại:

  • Lão Hạc: vị thế xã hội xã hội thấp nhưng tuổi tác cao hơn ông giáo.
  • Ông giáo: vị thế xã hội cao nhưng tuổi tác ít hơn lão Hạc.

b) Những chi tiết trong lời thoại của nhân vật và lòi miêu tả của nhà văn chỉ ra rằng rằng thái độ vừa kính trọng, vừa chân tình của nhân vật ông giáo đối với lão Hạc:

… Bây giờ cụ ngồi xuống phản này chơi, tôi đi luộc mấy củ khoai lang, nấu một ấm nước chè tươi thật đặc; ông con mình ăn khoai, uống nước chè, rồi hút thuốc lào…

c) Những chi tiết trong lời thoại của lão Hạc và lời miêu tả của nhà văn nói lên thái độ vừa quý trọng vừa thân tình của lão Hạc đối với ông giáo: (Vâng! Ông giáo dạy phải! Đối với chúng mình thì thế là sung sướng).

Chi tiết thể hiện tâm trạng không vui và sự giữ ý của lão Hạc: (Nói đùa thế, chứ ông giáo để cho khi khác).

3. Bài tập này nêu ra hai bắt buộc:

  • Thuật lại một cuộc trò chuyện mà em đã được đọc, đã chứng kiến hoặc tham gia.
  • Phân tích vai xã hội của những người tham gia cuộc thoại.

(Học sinh tự làm bài tập này).

Bạn thấy bài viết thế nào?

Các câu hỏi về Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn

Team Sổ Tay Thông Thái mà chi tiết là Mỹ Chi đã biên soạn bài viết dựa trên tư liệu sẵn có và kiến thức từ Internet. Dĩ nhiên tụi mình biết có nhiều câu hỏi và nội dung chưa thỏa mãn được bắt buộc của các bạn.

Thế nhưng với tinh thần tiếp thu và nâng cao hơn, Mình luôn đón nhận tất cả các ý kiến khen chê từ các bạn & Quý đọc giả cho bài viêt Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn

Nếu có bắt kỳ câu hỏi thắc mắt nào vê Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn hãy cho chúng mình biết nha, mõi thắt mắt hay góp ý của các bạn sẽ giúp mình nâng cao hơn hơn trong các bài sau nha <3 Chốt lại nhen <3 Bài viết Hội thoại - Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 - sentayho.com.vn ! được mình và team xem xét cũng như tổng hợp từ nhiều nguồn. Nếu thấy bài viết Hội thoại - Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 - sentayho.com.vn Cực hay ! Hay thì hãy ủng hộ team Like hoặc share. Nếu thấy bài viết Hội thoại - Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 - sentayho.com.vn rât hay ! chưa hay, hoặc cần bổ sung. Bạn góp ý giúp mình nha!!

Các Hình Ảnh Về Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn

Hội thoại - Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 - sentayho.com.vn

Các từ khóa tìm kiếm cho bài viết #Hội #thoại #Sách #giáo #khoa #ngữ #văn #lớp #tập #sentayhocomvn

Tham khảo thông tin về Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn tại WikiPedia

Bạn hãy tra cứu thêm thông tin về Hội thoại – Sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 – sentayho.com.vn từ web Wikipedia.◄

Tham Gia Cộng Đồng Tại

💝 Nguồn Tin tại: https://sotaythongthai.vn/

💝 Xem Thêm Hỏi đáp thắc mắt tại : https://mangraovat.edu.vn/hoi-dap/

Related Posts

About The Author